镜头内外，皆是教育的模样——记2025年娄底市“园丁之家”培训

2025-08-08 11:55 娄底新闻网周松华

7月24日至29日，为期6天的2025年娄底市教育基金会“园丁之家”培训班在浙江举办，来自全市教育系统的100名优秀教师、优秀教育工作者、教育基金会志愿者，接受了一次融政治、经济、历史、文化、科技、自然知识于一体的学习培训。

我最深的感受——镜头内外，皆是无言教育的道场。

此行最令我悸动的，是那处处弥漫、由心而生的“空杯”气象。在杭州科技馆里，几位鬓角已微染霜华的教师，竟围拢在互动实验装置旁，如少年般争相举手追问原理；乌镇互联网馆内，年近五旬的老教师俯身凝神，一丝不苟记录VR教学的操作步骤，口中念念有词：“回去，要让娃娃们也开开眼界！” 即便在鲁迅故里那张刻有“早”字的书桌前，亦有几位教师长久驻足，低声探讨如何将这字里透出的坚韧，化为滋养学生心灵的养分。这身影重叠于眼前，我忽而彻悟：每一处风景与历史，皆被其敏锐地化作了教育沃土中新的“备课素材”。这份“万物皆可课”的本能，不正是教育者生命姿态最动人的注脚？

更令人心弦震颤的，是那些镜头无法框定、却在心间永久铭刻的“非正式”场景。岳飞墓前，大家探讨的绝非仅是“精忠报国”的典故，而是“如何在班会课上让‘爱国’二字化为孩子心底真实的温度”；浙大走廊里，老师们聚在一处，笔记本上布满思维导图，争辩着如何借“微信群”这座简易桥梁，让有限设备也能联通城乡教育的活水。返程前夜酒店大堂那幕尤为动人：有人捧起南湖带回的红船模型，谋划“开学后给孩子们讲一艘船如何改变中国”；有人轻抚鲁迅书签，筹划着将《朝花夕拾》里的童年，讲给乡村的孩子们听。没有宏论，只围绕“如何让娄底的孩子真正受益”的务实思量——原来真正的师者，无论立于何处，心之深处永远只映着学生的身影。

出发时，我仅视自己为单纯记录者。然而当目睹为解清一个物理实验而争得面红耳赤的教师，只为“回去能清晰地讲给初中生听”；当听闻有人提议“把大家的心得整理好，就是给新教师最鲜活的教材”时，心头猛然一震：原来此行更深邃的意涵，是点燃教育者们心中“更多可能性”的星火。它不只是“充电”，更是薪火相传的接力仪式——让无数微渺却炽热的火种，照亮娄底教育者前行的幽径。

行程虽落幕，那些镜头定格的眼神与文字之外的讨论，仍在我心中激荡不息。作为观察者，何其有幸见证一群教育者“向光而行”的姿态；作为被唤醒者，我更真切触到他们携归的不止笔记与影像——那是让教育更有温度与力量的决心本身。（周松华）

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