知识的特征有什么

知识具有以下特征：

可验证性：

知识可以通过实验、观察或逻辑推理来证明其真实性，这是它与简单信仰或主观意见的主要区别。

可传递性：

知识可以通过语言、文字、图像等媒介进行传递和传播，这是教育和培训的重要基础。

累积性：

新的知识通常是在已有知识的基础上发展起来的，科学、技术、文化等领域的进步都依赖于对已有知识的不断扩展和更新。

系统性：

知识通常是系统化的，不是零散的事实，而是经过组织、分类和关联形成的整体。例如，科学知识往往通过理论、原理和定律等结构化形式表达出来。

普遍性：

有效的知识通常具有一定的普遍性，意味着它们在不同的情境或环境下都能适用。例如，自然科学中的物理定律在全球范围内都是一致的。

可应用性：

知识不仅是理解世界的工具，也是解决实际问题的基础。

默会性：

尽管有些知识能以文档、数据的方式显性地描述出来，但企业利用的大部分知识是隐性的，隐藏于职工头脑和实践中。

可共享性：

知识不像土地、固定资产那样具有排他性，知识能为很多人和企业同时使用，而且共享知识的人越多、知识的价值越大。

分布性：

知识浩如烟海，每个人所了解的知识是非常有限的。但具有不同知识背景的人紧密合作就能完成一项大工程。

可占用性：

发现具有市场价值的知识产权耗资巨大，而且不一定成功，具有很大的风险，因此国家一般有相应的机制保护知识产权。企业的通过申请专利、保密和挽留关键职员来保护自己的知识。

非物质性：

知识作为形式，不具有实体性，它必须依赖于一定的载体为存在条件。知识所彰显的是反映一定思想和情感的信息。信息没有特定的实体，无色、无味、无质量，不占有空间，不具备可感知性。知识一旦被生产出来并予以公开，客观上就为人们提供了共占、共享该知识的可能。

永存性：

知识在时间上具有永存性的特点，它一旦被产生制造出来，呈现一种可为人感知的客观状态，其后，无论是借助于形形色色的物质材料作介质以支撑其存在，还是被抽象转化为以意象，存储于大脑的记忆中，就知识的形式特征而言，具有永不磨损的品格。

无限再现性：

知识在空间上可以无限地再现或复制自己。人类可以不受地域、国别以及特定物质材料的限制，在同一时间，利用不同的载体，不受数量限制的复制相同的结构与形式，并互不影响。

行动导向性：

知识能够直接推动人的决策和行为，加速行动过程。

动态性：

知识不断更新和修正，以适应新的情况和需求。

主观性：

每个人对知识的理解都会加入自己的主观意愿，因此知识具有主观特征。

可复制/转移性：

知识可以被复制和转移，可重复利用。

延展生长性：

知识在应用、交流的过程中，被不断丰富和拓展。

资本性：

知识可以转化为经济价值，成为企业和社会的重要资本。

倍增性：

知识经过传播不会减少，而会产生倍增效应。一个知识两人分享，就至少有两条。

熟练性：

知识运用越熟练，有效性越高。

情境性：

知识必须在规定的情景下起作用，人类选择知识一般都会进行情境对比。

心智接受性：

知识必须经过人的心智内化，真正理解，才能被准确运用。

结果导向性：

知识不但加速过程，也导向一个可预期的结果。

权力性：

掌握知识的人，即便不在职务高位，也拥有一定的隐性权力。

生命性：

知识是有产生和实效的过程，有生命长短，不是永久有效的。

这些特征共同构成了知识的丰富内涵和多样形式，使其成为人类认识世界、解决问题和推动社会进步的重要工具。